周日與小人去了久違的中山堂,看綠光劇團的《領帶與高跟鞋》。據說此戲已經重演多次,我則是第一次拜見。年少時代我曾熱衷追逐劇場,當時沒有現在那麼不景氣,所以雖然身處南部,仍能看到很多戲。綠光劇團當年推出的《結婚?結昏!辦桌》讓我十分震撼,除了戲以外,編輯裝楨都很別出心裁的節目冊,也曾給我許多夢想。
當年綠光劇團發行的兩張劇場原聲帶,在暖場的半小時中不斷放送,更勾起了我的回憶,當年不若現在,音樂唾手可得,兩張CD被我反覆地不知道聽了多少次,即使已經好久沒再聽,現在仍然可以朗朗上口地唱出來。而隔壁的隔壁座位的一位中年男子似乎擁有跟我一樣的記憶,因為他用可以聽得很清楚的音量,跟著現場放送把每首歌都唱過一遍了。
因為《領帶與高跟鞋》這個作品是我接觸劇場前所發表的,是帶有某種傳奇性的作品,劇場不像電影,生命在幕落便告結束,沒有看到就只能等下次再演,但再演又是另一回事,「這次」沒看到就是沒看到了。也因為這樣,看再演的心情其實是半分期待加半分遺憾吧。
這幾年我接觸劇場的機會少了很多,但每次看到舞台裝置出現在鏡框舞台上時,都有陣止不住的悸動、興奮與悔恨,我想這種複雜情緒的產生,正表示我身體裡還住著某種糾纏不清的妖怪吧,真希望哪天讓京極堂來幫我驅趕。
星期天下午場的演出,也算不辜負我的期待了。上半場非常濃厚,有衝突、人性與掙扎,腳本家探問工作的意義,塑造出各種上班族的典型,與各年齡層勞動者的理想與實際,對於正困擾著相同問題的我,的確有種短暫的療癒效果。然而下半場卻似乎加了水,戲劇的密度與強度都減弱許多,對於女性社會地位的辯證,有點陳舊與刻版,若是十幾年前此戲首演時應恰如其分,但現在看起來則顯得突兀。而接近尾聲前,由沒有高學歷卻辛勤完成每日打掃工作的工友伯伯,帶領大家說夢演夢的片段,處理得頗為粗糙,話劇般的夢境扮演,更與此橋段以外的精湛演出相去甚遠,有種「這段是不是別人導的」的錯覺。所幸尾聲的高潮適時地挽回了一點,老闆道出了勞資關係的剝削真相(但並不深刻),戲則在每個勞動者探問自我價值中作結。
整體而言是一部值得一看的作品,尤其上半場的整體表現,令人激賞。導演的場面調度靈活,不失老手風範,帶有台灣味的歌舞表現也讓人印象深刻,反而是坣娜似乎過於美聲,讓我聽不懂她在唱什麼,是有點可惜了。
2009年8月18日 星期二
2009年6月3日 星期三
往海邊的小鎮
我們老闆精力旺盛,出差是常有的事。雖然不到一輛車凸全台灣的地步,但是濁水溪以北都算是「能力所及」之處。今天去了台北縣三芝鄉,從五股交流道下高速公路後,沿著淡水河畔一直走,然後過關渡大橋接上濱海公路,開著開著就到海邊了,對國土地理不甚清楚的本人才知道,三芝是個海邊的小鎮。
目的地是三芝鄉公所,今天要看一個教育劇場的呈現,是由梵體劇場組織三所國小(各一個班級),在過去一年所做的學童肢體創意開發教育,所累積出來的成果。因為本公司也正執行著一個類似的案子,所以才遠征觀摩。沒想到進到禮堂中就看到意外的人,那就是從春節以來就沒碰過面的菲律賓大使,據說是被劇團聘請來紀錄今天活動的過程的。他表示劇場也佔了他生活很大的比例,聽到「王詩琪」這個名字時,還假裝嗤之以鼻了一下,果然劇場人門戶之見很重的謠言是真的。不過不管怎麼樣,看到菲國大使,就懷念起菲國料理,以及當年與各國大使共同頂肺的種種,不禁感嘆人事全非。
教育劇場的目的是通過肢體遊戲、美感鑑賞,讓學習者得以認識自己身體的可能性,以及學會將身體動作轉化成具有意義的符號。藝術成果並不是衡量今日活動的標準,而是參與其中的每個小朋友,是否能夠有自信地呈現自己。所以說雖然呈現出來的東西很土很蠢,但看著看著還是有種感動啦,因為在劇場中,這些小朋友們都是百分百投入在自己所創造的角色中,尤其是第一個登場的三芝國小小朋友,他們的主題是「小小的我」,概念很簡單,就是呈現在喜怒哀樂各種情緒下的自己,配合不同顏色的照明暗示心理氛圍,小朋友們用肢體與表情來呈現各自的主題。
週五前往美濃,週日前往高美館,都是要去觀摩另外兩個成果展。不過濁水溪以南就只有我自己出動了。終於可以剪頭髮了,算算離開高雄也快滿兩個月了,真快。
目的地是三芝鄉公所,今天要看一個教育劇場的呈現,是由梵體劇場組織三所國小(各一個班級),在過去一年所做的學童肢體創意開發教育,所累積出來的成果。因為本公司也正執行著一個類似的案子,所以才遠征觀摩。沒想到進到禮堂中就看到意外的人,那就是從春節以來就沒碰過面的菲律賓大使,據說是被劇團聘請來紀錄今天活動的過程的。他表示劇場也佔了他生活很大的比例,聽到「王詩琪」這個名字時,還假裝嗤之以鼻了一下,果然劇場人門戶之見很重的謠言是真的。不過不管怎麼樣,看到菲國大使,就懷念起菲國料理,以及當年與各國大使共同頂肺的種種,不禁感嘆人事全非。
教育劇場的目的是通過肢體遊戲、美感鑑賞,讓學習者得以認識自己身體的可能性,以及學會將身體動作轉化成具有意義的符號。藝術成果並不是衡量今日活動的標準,而是參與其中的每個小朋友,是否能夠有自信地呈現自己。所以說雖然呈現出來的東西很土很蠢,但看著看著還是有種感動啦,因為在劇場中,這些小朋友們都是百分百投入在自己所創造的角色中,尤其是第一個登場的三芝國小小朋友,他們的主題是「小小的我」,概念很簡單,就是呈現在喜怒哀樂各種情緒下的自己,配合不同顏色的照明暗示心理氛圍,小朋友們用肢體與表情來呈現各自的主題。
週五前往美濃,週日前往高美館,都是要去觀摩另外兩個成果展。不過濁水溪以南就只有我自己出動了。終於可以剪頭髮了,算算離開高雄也快滿兩個月了,真快。
2008年8月8日 星期五
Robert Wilson
Robert Wilson跟他所謂的意象劇場,對小時候的我而言是一個遙遠的神話。當初在作劇場的時候,接觸了許多關於此人的故事及圖像,也非常喜歡他塑造出來的劇場氛圍。甚至在與學長合作的幾年間,配合學長的喜好,也模仿了他的風格作了很多「很意象式」的燈光作品。而在與學長結束合作之後,已經有好幾年沒去看他導演的戲了,不曉得他是否還熱愛著並大量使用這種呈現風格。今年的台北藝術節邀請了Robert Wilson的節目來台,知道這個消息後,馬上委託珠珠幫我買了票,而為了能夠更近距離地看到我年少的神話,還買了很貴的票,坐在一樓的第九排。可惜的是發現坐得近反而看不清楚哩,因為前面的頭太大啦,整個舞台被擋住超過三分之一,要一直移動自己頭的位置才看得到,對後面那排的人也很不好意思。不過城市舞台的劇院設計似乎就是有這樣的缺點,真是沒辦法。
老實說對這次的演出,事前並沒有太多研究,只知道是一個敘述印尼文明的故事。因為更希望看到的是導演的形式,想要親眼看到他傳說中的「用碼表排戲的精確度」、「機關重重的舞台」以及「瑰麗的燈光氛圍」。不過因為眼睛有點累的緣故,一開始就有點打瞌睡了,完全無法組織看到畫面的意義。幸好沒睡很久,序場結束之後精神就來了。
Robert Wilson是劇場的全才,他不只擔任編導,作品的燈光以及舞台概念,也都由建築背景的他所構思出來,做出來的畫面都很有重量,也都有清楚的視覺焦點,顏色運用很大膽,也跟演員的戲劇動作有緊密的配合。但是很多時候我覺得做得太多了,而且並不是每個燈光變幻都能看出意義來,稍微有種流於形式的感覺。不過我也在想,或許這是我沒有完全進入狀況的看法。
Robert Wilson也被稱為極簡的劇場大師,不過在這個作品中,我還是覺得太多了,應該要更少更少才能達到剛好的程度。我喜歡印尼傳統民謠的吟唱與演員豐富的舞台動作,不過這個作品中,舞台機關跟燈光經常讓我覺得過量。(但是一個畫面一個畫面分開來看又覺得很棒。)
但總之,能夠現場看到年少的夢,還是令我很興奮,不管他跟自己原本的期待有多少落差,至少親眼看到了。嗯,阿正我是這樣想的。
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